Sint‑Norbertusinstituut Duffel en Verpleegkunde Duffel slaan brug tussen secundair en hoger onderwijs door innovatieve samenwerking

Het Sint‑Norbertusinstituut Duffel en Verpleegkunde Duffel starten vanaf volgend schooljaar een innovatieve samenwerking die leerlingen van het 7de jaar Verzorgende/Zorgkundige toelaat om vrijwillig studiepunten op te nemen in het Graduaat Basisverpleegkunde. Met dit initiatief zetten beide onderwijsinstellingen samen sterk in op een zachtere en succesvollere overgang van secundair naar hoger onderwijs in de zorg.

Studenten uit het 7de jaar Verzorgende/Zorgkundige volgen wekelijks 28 lesuren. Wie dat wil, kan dit uitbreiden tot een voltijds programma door zich – zonder inschrijvingsgeld – in te schrijven bij Verpleegkunde Duffel en aan te sluiten bij één opleidingsonderdeel van het graduaat per semester. Ze volgen mee les met de graduaatsstudenten en werken aan dezelfde opdrachten en evaluaties.

“Deze samenwerking is een antwoord op wat we al langer zien in het werkveld en in het hoger onderwijs,” zegt Charlot Hellin, algemeen directeur van het Sint‑Norbertusinstituut Duffel.
“Voor sommige leerlingen is de stap van het secundair onderwijs naar een graduaat groot. Door hen al in het 7de jaar te laten proeven van het hoger onderwijs, mét behoud van begeleiding en praktijk, creëren we een veilige leeromgeving waarin ze kunnen groeien en sterker kunnen doorstromen.”

De aangeboden opleidingsonderdelen – Juridisch en moreel handelen 1 en Patiëntgericht communiceren – tellen elk 3 studiepunten en worden geëvalueerd via permanente evaluatie. Wie later effectief start in het graduaat Basisverpleegkunde en geslaagd is voor een opleidingsonderdeel, krijgt hiervoor een vrijstelling.

Ook bij Verpleegkunde Duffel wordt deze samenwerking gezien als een belangrijke stap vooruit. Nele Vanstreels, directeur van Verpleegkunde Duffel, benadrukt het gezamenlijke karakter van het project: “We zijn bijzonder enthousiast over deze samenwerking met onze buren van het Sint‑Norbertusinstituut Duffel. Door samen te werken maken we zorgopleidingen zichtbaarder en toegankelijker voor jongeren. Ik hoop sterk dat dit initiatief meer leerlingen goesting geeft om bewust voor een toekomst in de zorg te kiezen en op termijn de weg te vinden naar ons Graduaat Basisverpleegkunde.”

Het initiatief is volledig vrijwillig: studenten kunnen ervoor kiezen één of beide semesters een opleidingsonderdeel op te nemen. Blijkt het graduaat uiteindelijk toch niets voor hen te zijn, dan nemen ze alsnog waardevolle kennis en vaardigheden mee richting het werkveld.

Met deze samenwerking tonen het Sint‑Norbertusinstituut Duffel en Verpleegkunde Duffel hoe afstemming en dialoog tussen onderwijsniveaus kan leiden tot kansen voor studenten én tot een sterkere instroom in zorgopleidingen.

Lees hier alles over het opnemen van deze vakken in het 7de jaar Verzorgende/Zorgkundige.