• We onderhandelen voor de best mogelijke verhouding tussen prijs en kwaliteit met leveranciers voor (huur)kooplaptops.
• We investeren voortdurend in een snel, krachtig en veilig wifi-netwerk op school.  
• Er is een laptopbalie (fysiek en digitaal) waar leerlingen terechtkunnen met laptopproblemen die in de klas niet opgelost geraken. Als men daar ook geen oplossing kan bieden, zal de leverancier gecontacteerd worden. Leerlingen en ouders kunnen deze laptopbalie bereiken via een bericht op Smartschool. De laptopbalie kan alleen leerlingen op school verderhelpen, niet tijdens vakanties. Eventueel kan de leverancier van de laptop wel ondersteuning bieden buiten de schooldagen.
• We investeren in de verdere vorming van onze leerkrachten om ICT als meerwaarde te integreren in zo veel mogelijk lessen.  
• We streven naar minder papier: minder kopieën en werkboeken. 

• Leerkrachten en leerlingen kennen elkaars toestel en kunnen elkaar verder helpen. 
• Vlotter klasgebruik: iedere leerling heeft een identieke installatie, met dezelfde programma’s. 
• Iedereen heeft een robuust toestel voor intensief gebruik en verplaatsingen. Zo kunnen schadegevallen beperkt worden. 
• Geen afgunst tussen leerlingen. 
• Bij defect van de laptop krijgt de leerling tijdens het schooljaar een gelijkaardig toestel in bruikleen zodat hij of zij verder kan met een vertrouwd toestel. Dit garandeert continuïteit wat uiterst belangrijk is in een les, bij een toets of een proefwerk. 
• Bijhorende service voor zowel software als hardware (onderhoud, herstelling …) 
• Niet alle ouders zijn in de mogelijkheid hun zoon of dochter te helpen bij een defect van een eigen toestel. Daarom neemt de school deze zorg volledig over door gestandaardiseerd te werken met alle leerlingen. 
• Er is een schade- en diefstalverzekering inbegrepen in de prijs van het toestel. 

Nee, elke leraar heeft de autonomie om te kiezen voor het beste pedagogische leermiddel. Wij trekken voluit de kaart van “blended learning”. Dit betekent dat we altijd kiezen voor het pedagogisch en didactisch beste leermiddel. We proberen om waar mogelijk met goedkopere digitale alternatieven te werken. Sommige leerboeken, werkboeken en andere leermiddelen zal je niet meer moeten kopen. Denk hierbij aan een atlas, woordenboeken, bijbel, grafisch rekenmachine enz. 

Het betekent niet dat alle cursussen en handboeken zullen wegvallen. Sommige zal je nog wel moeten kopen of huren. Cursussen die de school of leraar zelf maakt, kunnen we gratis digitaal ter beschikking stellen. Het laptopproject heeft niet de bedoeling om alle klassieke leermiddelen te vervangen. 

Nee, we gebruiken de laptop als dit het leerproces verrijkt en als het bijdraagt aan het ontwikkelen van de 21ste-eeuwse vaardigheden. Dit hoeft niet altijd of elk lesuur te zijn. We streven naar 100% leerwinst, niet naar 100% digitale lestijd. 

Ja, dat kan onder enkele voorwaarden. Het moet voldoen aan een aantal minimum vereisten van vzw KITOS. Dit zijn de vereisten voor een eigen laptop:

• Batterij
  • De werktijd met batterij moet minimaal 5 uur zijn.
  • De school kan hiervoor bewijs opvragen via Windows battery report.
• Processor (CPU)
  • De processor van de laptop moet minimaal gelijkwaardig zijn aan een Intel i3 van de 7de generatie. Deze mag ook van een andere fabrikant zijn.
• Werkgeheugen (RAM)
  • De laptop moet minstens over 8GB werkgeheugen beschikken.
• Opslag
  • SSD-schijf (geen HDD) met minimale opslagcapaciteit van 256 GB.
• Beeldscherm
  • De afmeting van het scherm moet minstens 13,3 inch en maximaal 15,6 inch zijn.
  • De minimumresolutie van het scherm moet HD 720p zijn.
• Besturingssysteem (OS)
  • Volwaardige Windows-laptop (geen Mac, Chromebook of tablet) met ingebouwd klavier.
  • De laptop moet voorzien zijn van een geldige licentie voor Windows 10 of hoger.
• WiFi
  • Minstens ondersteuning voor AC-standaard (802.11ac / WiFi 5).
    • Het is aanbevolen dat het toestel beschikt over een WiFi-adapter die ondersteuning biedt voor de ax-standaard.
    • Het is aanbevolen dat het toestel beschikt over een WiFi-adapter van het merk Intel.
  • De beveiligingssoftware/-instellingen en hardware van de laptop moeten toestaan dat het apparaat verbinding kan maken met het WiFi-netwerk van de school.
    • Info netwerk: WPA2-enterprise
  • Connectiviteit
    • De laptop beschikt over een geluidskaart, ingebouwde camera en microfoon.
    • De laptop beschikt over minstens één USB-A-poort.
  • Opstarttijd
    • De tijd dat het toestel nodig heeft om van de uitgeschakelde staat over te gaan naar een gebruiksklare staat (werken in Word) mag maximaal 3 minuten zijn.
  • Werkbaarheid
    • Microsoft 365 Desktop apps moeten responsief draaien op het toestel.
    • De school moet de mogelijkheid hebben om een eigen installatie van Windows op het toestel te plaatsen.
  • Beveiliging
    • De installatie van eigen software is de verantwoordelijkheid van de leerling/eigenaar van het toestel. Deze software mag in geen geval de werking van de schoolsoftware belemmeren.
  • Instellingen en software
    • De vereiste software voor de lessen is te verkrijgen via de school.
    • Het toestel is losgekoppeld van een eventueel beheerssysteem, bijvoorbeeld van een vorige school. Het toestel moet ingeschreven kunnen worden in het beheersplatform van de school. De laptop wordt dus volledig gewist, voorzien van een recente Windows-installatie en wordt geïntegreerd in het beheerssysteem van de school. De leerling mag de laptop niet verwijderen uit het beheerssysteem. We raden aan om gegevens te bewaren in de cloud.
  • De laptop wordt steeds getransporteerd in een degelijke beschermhoes.
  • De laptop moet beschikken over een oplader.

– De laptop is een leermiddel zoals een handboek. Elke leerling moet over ofwel een leentoestel van de school (laptopproject) ofwel een eigen toestel beschikken. Bij herstel van je eigen toestel kan je een toestel van de school huren, a rato van €20 per week, na 3 weken stijgt dit naar €50 per week. Elke laptop moet in het beheerssysteem van de school worden opgenomen.

– Verdere vereisten vind je in de ‘Gebruikersovereenkomst voor leerlingen met een eigen laptop’, te verkrijgen op school of via de ICT-laptopbalie.

Onze school heeft al jaren een uitgebreid computerpark. In onze samenleving wordt het belangrijk dat digitale inhouden en toepassingen overal en altijd ter beschikking zijn, op school en thuis.  
Voor de integratie van ICT in de les en voor het ontwikkelen van digitale vaardigheden is een computer niet altijd een volledig lesuur nodig. Reserveren van schoollaptops en/of verhuizen naar een computerklas is vaak bijkomend verlies van leertijd.

Een persoonlijk toestel is handiger en maakt ook kleine ICT-opdrachten tijdens de les mogelijk. Elke leerling heeft tegelijkertijd dezelfde kansen op school én thuis. De leerling kan thuis op zijn/haar persoonlijke computer de lesinhoud verwerken volgens eigen tempo. 

Laptops hebben meer didactische mogelijkheden dan iPads en er kunnen meer programma’s op worden geïnstalleerd. Laptops beschikken ook standaard over een klavier, een groter scherm en verschillende aansluitingen. Een laptop biedt meer verwerkingsmogelijkheden dan een iPad. Het prijsverschil tussen de laptop die de school aanbiedt en een iPad met dezelfde mogelijkheden is zeer klein en niet in verhouding met de meerwaarde die de laptop biedt. 

In de totaalprijs zit een vierjarige “volgende dag herstelling op school” inbegrepen. Dit betekent dat, gedurende 4 jaar (na de aankoop of tijdens de huuraankoop) de werkdag volgend op de melding van het probleem een technieker ter plaatse komt om een herstelling uit te voeren (op school of bij de leerling thuis tijdens schoolvakanties). In de praktijk betekent dit dat het probleem, indien het onder de garantie valt, binnen de 2 dagen is opgelost. Tijdens de duur van de herstelling krijgt de leerling een vervangtoestel ter beschikking. De leerling beschikt dus op elk moment over een toestel. Tijdens vakantieperiodes verwittigen de ouders rechtstreeks de leverancier en wordt de herstelling aan huis gedaan. 

Batterijen die minder dan 70% van hun normale prestaties leveren, worden gedurende de garantieperiode van 4 jaar gratis vervangen. 

Defecten buiten de garantie: indien het verlies of de beschadiging het gevolg is van onzorgvuldig gebruik van de leerling, kan de school een schadevergoeding aanrekenen gelijk aan de nieuwwaarde van een gelijkaardig toestel. In geval van diefstal doet de leerling onmiddellijk aangifte bij de politie. 

• Een defect binnen de garantie betekent schade die is opgetreden als gevolg van normaal gebruik van de laptop en schade die dus niet kan worden toegeschreven aan externe factoren. 
• Een defect buiten de garantie is de zogeheten ‘accidental damage’. Dit is schade als gevolg van externe factoren zoals bijvoorbeeld een val, vochtschade, vandalisme …

Je meldt dit aan de laptopbalie. Dit kan via mail: laptopbalie@snorduffel.be of via een Smartschoolbericht. Je kan ook langskomen bij de laptopbalie, aan het ICT-coördinaat. Geef een korte en duidelijke omschrijving van het probleem. We helpen je zo snel mogelijk en voorzien een vervangtoestel indien nodig.

Het toestel is verzekerd tegen diefstal, met een franchise die wordt doorgerekend aan de ouders.
Voorwaarde is dat de diefstal buiten de school heeft plaatsgevonden én dat er een proces-verbaal van de politie kan voorgelegd worden (diefstal met braaksporen of onder bedreiging). Diefstal op school wordt dus niet gedekt, ook niet als bijvoorbeeld je locker werd opengebroken. 

Je meldt de diefstal schriftelijk aan de laptopbalie en aan je pedagogische directie.  

Je neemt je laptop elke dag mee naar huis. We veronderstellen immers dat je de laptop nodig hebt voor je huiswerk. Bovendien dien je de laptop elke avond op te laden voor de volgende schooldag en dat kan niet in je locker. 

Bij het afstuderen of verlaten van de school moet je de laptop inleveren binnen de 5 werkdagen. Bij laattijdige inlevering wordt een schadevergoeding aangerekend van 50,00 euro  per begonnen week. Bij niet-inlevering na 1 maand wordt een schadevergoeding aangerekend gelijk aan de nieuwwaarde van een gelijkaardig toestel.  

Ook als je later in het schooljaar start op onze school, zal je een laptop nodig hebben. Je kan ook dan nog instappen in de door de school aangeboden mogelijkheden of je eigen laptop gebruiken.

Op de Windows 11-laptop staat Office 365 geïnstalleerd bij levering. Verder zal het basispakket geïnstalleerd zijn dat de school didactisch vereist. Ook de nodige antivirussoftware zit mee in het pakket. 

De school beheert het toestel van de leerling zolang die ingeschreven is op onze school. Bij de eerste installatie wordt de laptop gebruiksklaar gemaakt voor de leerling. Alle toestellen worden in een centraal beheersysteem ingebracht. Via het schoolbeheer kan de school updates installeren, de toestellen opnieuw configureren of herinstalleren bij problemen. 

Om te vermijden dat je bestanden verloren gaan bij een defect aan de laptop, bewaar je je bestanden via OneDrive die automatisch zorgt voor back-ups. We leren leerlingen werken met OneDrive. 

Nee, leerlingen laden hun laptop thuis op. De toestellen beschikken over een batterij die een hele schooldag meegaat. Het is niet de bedoeling dat laptops in de klassen opgeladen worden of dat de school oplaadpunten voorziet. 

Ja, als de vakleraar of de school dit zo beslist. 

Je kan een locker huren om je laptop in op te bergen. 

Je gebruikt altijd de bijgeleverde laptophoes en vervoert de laptop in een stevige schooltas of rugzak. Schade door een val betekent dat je altijd een franchisekost zal moeten betalen. Dit kan je vermijden door goed zorg te dragen voor je laptop.