Generatie Conversatie brengt leerlingen aan het denken over de toekomst van AI

Op 7 mei namen de leerlingen van de derde graad Humane Wetenschappen deel aan ‘Generatie Conversatie’, een initiatief van Avansa dat generaties samenbrengt rond maatschappelijke thema’s die ertoe doen. Voor onze leerlingen stond een bijzonder actueel onderwerp centraal: artificiële intelligentie (AI).

De bijeenkomst vond plaats in LDC De Peerle in Duffel, waar onze zesdejaars de rol van gespreksbegeleider op zich namen en de vijfdejaars deelnamen aan het gesprek. Vanuit het vak filosofie gingen zij in dialoog over vragen die vandaag meer dan ooit relevant zijn:

• Kan AI bewustzijn ontwikkelen?
• Hoe verhoudt de mens zich tot slimme technologie?
• Welke impact heeft AI op ons leven, nu én in de toekomst?
• Wie draagt de verantwoordelijkheid wanneer technologie fouten maakt?

Onder begeleiding van Avansa ontstond een open en leerrijke uitwisseling tussen jongeren en volwassenen. De gesprekken toonden niet alleen hoe kritisch onze leerlingen nadenken over technologische evoluties, maar ook hoe waardevol hun perspectieven zijn in het bredere maatschappelijke debat.

De deelnemers keerden naar huis met nieuwe inzichten, frisse ideeën en een hernieuwde blik op de rol van technologie in onze samenleving. ‘Generatie Conversatie’ bewees opnieuw hoe krachtig een goed gesprek kan zijn—zeker wanneer verschillende generaties elkaar vinden in vragen die ons allemaal raken.

Lees hier de artikels in de kranten:

• Gazet Van Antwerpen
• Het Nieuwsblad
• Het Laatste Nieuws