Bedrijfswetenschappen – NIEUW

2^de graad finaliteit doorstroom (domeingebonden) – domein Economie & organisatie

De richting wordt aangeboden vanaf schooljaar 2026-2027 in het derde jaar. Vanaf schooljaar 2027-2028 ook in het vierde jaar.

Jij aan zet in Bedrijfswetenschappen?  

Lees je af en toe eens een krant of vang je wel eens wat op via het radionieuws, dan heb je zeker al gemerkt dat het regelmatig over volgende begrippen gaat: werkloosheid, inflatie, energiecrisis, premies, winst, ecologisch produceren … allemaal zaken die aan bod komen in de lessen economie. We proberen dan ook regelmatig de link te leggen met de actualiteit, zodat je interesse alleen maar zal toenemen.  

Jouw talenten 

• Je wil inzicht verwerven in economie als systeem. 

• Je wil begrijpen hoe ondernemingen werken. 

• Je bent geïnteresseerd in thema’s als internationale handel, consumentengedrag, inflatie … 

• Je kan moeilijkere leerinhouden voor richtingspecifieke vakken verwerken 

• Je kan kritisch omgaan met gegevens en je kan logisch denken.  

 Jouw uitdagingen 

• Je combineert een sterke algemene vorming met een uitgebreid pakket economie en wiskunde. 

• Je volgt een theoretische studierichting.  

• Je legt vlot verbanden tussen verschillende onderdelen van de leerstof. 
• Je kan abstracte wiskundige begrippen hanteren en koppelen aan (bedrijfs)economische concepten. 

Toekomstmuziek … 

In de derde graad kan je kiezen voor bedrijfswetenschappen of bedrijfsorganisatie (D/A) Nadien ben je klaar om een professionele of academische bachelor aan te vatten. 

Het verschil tussen Economische wetenschappen en Bedrijfswetenschappen 

Beide richtingen zijn theoretisch en behoren tot de doorstroomfinaliteit. We vertrekken vaak vanuit de actualiteit en peilen naar inzicht en verbanden. Maar er zijn duidelijke accenten: 

Economische Wetenschappen:

• Je krijgt voor vakken zoals Nederlands, Frans, Engels en geschiedenis verdiepende basisdoelen. 

• ICT wordt ingezet ter ondersteuning van het leerproces. 

Bedrijfswetenschappen:

• Meer lesuren voor dezelfde leerinhouden economie, waardoor de leerstof stapsgewijs en begeleid wordt aangebracht. 

• Je leert programmeren en werkt aan grafische vormgeving, als voorbereiding op de mini-onderneming in de derde graad. 

• De doelen voor wiskunde liggen op hetzelfde niveau als in andere domeinoverschrijdende richtingen, zoals Humane Wetenschappen. 

Het verschil tussen Bedrijfswetenschappen en Bedrijf & organisatie? 

Bedrijfswetenschappen:

• 13 lesuren economie, met focus op algemene economie. 

• Wiskunde op een hoger abstractieniveau. 

• Je leert programmeren en werkt aan grafische vormgeving, als voorbereiding op de mini-onderneming in de derde graad. 

Bedrijf & Organisatie:

• 18 lesuren economie, met focus op bedrijfseconomie. 

• Wiskunde is meer toepassingsgericht. 

• ICT- vaardigheden: extra nadruk op het gebruik van Excel, en ook hier komen grafische vaardigheden aan bod. 
• Er wordt meer gepeild naar concrete toepassingen, terwijl doorstroomrichtingen vooral naar inzicht en verbanden kijken. 

Verklaring schoolspecifieke uren

3de jaar – IT & media  

Dit vak helpt je om digitale vaardigheden te ontwikkelen door programma’s zoals Excel en Word doelgericht te gebruiken en deze kennis toe te toepassen in andere vakken. Je leert hoe je digitale data kan ordenen en structureren. Bovendien leer je respectvol te communiceren op sociale media en je persoonlijke gegevens te beschermen. Al deze vaardigheden zijn belangrijk voor je schooltijd, maar ook voor je verdere studie en toekomst.

3de jaar – SC.I.LLs 

De overgang naar de 2de graad is voor veel leerlingen een grote verandering. Tijdens dit uur word je begeleid in je leerproces. Je leert verschillende technieken die je kunnen ondersteunen in het zoeken naar een goede studiemethode. Daarnaast reiken we je verschillende tools aan voor zelfreflectie zodat je een succesvolle studieloopbaan kan afronden.

4de jaar – Kunstuur 

Tijdens dit uur staat de beleving en waardering van cultuur en creatieve mogelijkheden centraal. Je leert hoe vorm en inhoud betekenis geven aan een kunstwerk en je krijgt inzicht in de context waarin kunst- en cultuuruitingen voorkomen.

terug naar studieaanbod