Vakken
| 2de graad | ||
| 3de jaar | 4de jaar | |
| Aardrijkskunde | 1 | 1 |
| Biologie | 1 | 1 |
| Chemie | 1 | 1 |
| Engels | 2 | 3 |
| Frans | 4 | 4 |
| Fysica | 1 | 1 |
| Geschiedenis | 2 | 2 |
| Godsdienst | 2 | 2 |
| Lichamelijke opvoeding | 2 | 2 |
| Nederlands | 4 | 4 |
| Wiskunde | 5 | 5 |
| Richtingspecifiek | ||
| Economie | 4 | 4 |
| Schoolspecifiek | ||
| A-muze* | 1 | - |
| Keuze-uur | 1 | 1 |
| Maatschappelijke en economische vorming | - | 1 |
| SC.I.LLs* | 1 | - |
| Totaal | 32 | 32 |
Economische wetenschappen
Een richting voor jou?
2de graad Finaliteit Doorstroom
Kan jij starten?
- Je hebt een getuigschrift 1ste graad A-stroom
Jouw talenten
- Wil je inzicht verwerven in economie als systeem?
- Wil je begrijpen hoe ondernemingen werken?
- Ben je geïnteresseerd in thema’s als internationale handel, consumentengedrag … ?
- Ben je daarnaast in staat om voor alle vakken complexere leerinhouden te verwerken in een beperkt tijdsbestek?
De richting economische wetenschappen past dan bij jou. Het is een sterk theoretische richting in de domeinoverschrijdende doorstroom. De nadruk ligt op een brede en verdiepte algemene vorming vanuit een sterk theoretische benadering. Logisch en kritisch leren denken, verbanden tussen leerstofonderdelen begrijpen: dat zijn de competenties waar we volop op inzetten.
Jouw uitdagingen
- Je combineert een sterke algemene vorming met een uitgebreid pakket economie en wiskunde.
- Je kan wiskundig abstracte begrippen en concepten hanteren. Je begrijpt het onderliggend verband met (bedrijfs)economische concepten
Verklaring afkortingen schoolspecifieke uren
- A-muze = artistieke vorming
- SC.i.LLs = Sociale Competenties, ICT en Leren Leren.
- Keuze-uur: Je kan een keuze maken tussen Duits, Filosofie of Informatica
Infomoment gemist? Klik dan hier.
terug naar studieaanbod
Jouw toekomst!
De meest logische keuze in de derde graad is
– Economie – Moderne Talen (doorstroom)
– Economie – Wiskunde (doorstroom)
– Bedrijfswetenschappen (doorstroom-domeingebonden)
– Bedrijf en organisatie (dubbele finaliteit)